1．嚴格實行督查檢查評比考核報備審批制度。各級黨委和政府要統(tǒng)一部署、依法依規(guī)開展督查檢查評比考核工作。各部門開展涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項，于每年1 月初分別報同級黨委辦公室、政府辦公室研究審核，由黨委辦公室統(tǒng)一報黨委審批后組織實施，同類事項合并組織開展。除教育部門外，其他部門不得自行設(shè)置以中小學教師為對象的督查檢查評比考核事項。

2．全面清理精簡督查檢查評比考核事項。各級黨委和政府要對現(xiàn)有涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項進行全面集中清理，對重復的事項進行整合，分別予以合并或撤銷。確需開展的，嚴格按程序報批。教育部門要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，進一步壓減各類檢查評比活動，嚴格控制總量和頻次。

3．積極改進督查檢查評比考核方式方法。要制定科學合理的督查檢查評比考核體系，規(guī)范開展考核工作。不得以上傳工作開展圖片等方式代替實際工作評價，不得簡單以留痕作為評價工作成效的標準，不得層層加碼、擴大范圍、增加環(huán)節(jié)、延長時間，不能工作剛部署就開展督查檢查評比考核。督查檢查評比考核要切合實際，取消不必要的程序和環(huán)節(jié)，最大限度減少對教育教學的影響。

4．規(guī)范精簡文件和會議。各縣區(qū)各部門要嚴守精文減會硬杠杠，嚴格落實市委、市政府文件“十不發(fā)”、會議“十不開”負面清單，一般不得印發(fā)針對中小學教師的與教育教學無關(guān)的文件，或安排參加無關(guān)的會議。教育部門召開的會議要嚴格控制規(guī)模和頻次，提高實效，能召開視頻會議的一般不集中開會，能合并的一律合并召開。

5．規(guī)范安排鞏固拓展脫貧攻堅成果工作。各級黨委和政府要按照黨中央、國務院和省委、省政府部署要求，重點引導中小學校和廣大教師立足教育教學崗位，通過傳授知識技能、控輟保學、落實困難學生資助政策、送教下鄉(xiāng)、專遞課堂等方式支持鞏固拓展教育脫貧攻堅成果工作。

6．科學安排專項任務。各級黨委和政府統(tǒng)一部署的維護穩(wěn)定、防災減災、消防安全、傳染病防治和公共衛(wèi)生等專項工作，確需學校和教師參與的，由教育部門按要求依程序統(tǒng)籌安排，一般不得影響正常教育教學，不得隨意擴展工作內(nèi)容，不得安排教師參加與教育教學無關(guān)的活動。

7．合理安排街道社區(qū)事務。街道社區(qū)安排的涉及中小學校參與的相關(guān)活動，要在不影響正常教育教學情況下，經(jīng)教育部門同意后開展，要由教育部門根據(jù)實際情況統(tǒng)一部署、統(tǒng)一規(guī)劃。街道社區(qū)對教師參與有關(guān)活動提出不合理要求或所提要求影響正常教育教學的，學校有權(quán)拒絕。

8．科學安排教育宣傳活動。各縣區(qū)面向中小學生開展的愛國主義、法治教育、衛(wèi)生健康、環(huán)境保護等教育宣傳活動，由教育部門整體規(guī)劃、分類指導、統(tǒng)籌安排。如中小學課程已有類似內(nèi)容，可根據(jù)實際需要合理融入教學安排，不得重復安排。不得隨意要求學校增加專題教育內(nèi)容。

9．規(guī)范各類創(chuàng)建活動。各級黨委和政府部署開展的文明、衛(wèi)生、旅游等城市創(chuàng)優(yōu)評先活動，涉及中小學校和教師的，由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排，不得安排教師上街執(zhí)勤或承擔與教師職責無關(guān)的工作。未經(jīng)教育部門同意，有關(guān)部門不得擅自進入校園指導教師開展創(chuàng)建活動。

10．堅決杜絕強制攤派無關(guān)事務。任何部門、單位不得把與教育教學無關(guān)的慶典、招商、拆遷等活動和工作強制攤派給中小學校、教師和學生。不得隨意讓學校停課出人出場地舉辦有關(guān)活動。

11．嚴格規(guī)范微信工作群、政務APP（應用程序）等管理使用。不得強制要求或變相要求學校和教師關(guān)注微信公眾號、下載安裝與教育教學無關(guān)的政務APP（應用程序）等進行點贊投票、網(wǎng)絡(luò)答題、人物評選、問卷調(diào)查等，除國家有明確規(guī)定外，不得提出在一些活動中的參與率、達標率等硬性要求。

12．規(guī)范精簡統(tǒng)計報表。在全面采集中小學校和教師信息的基礎(chǔ)上，教育部門要建立健全并不斷完善教育信息資源庫，做到一次采集多次使用，提升信息化水平。能夠從信息資源庫取得的信息，不得要求學校和教師上報。各部門要做好日常工作的協(xié)調(diào)和溝通，堅決杜絕信息重復上報、多頭填報。除統(tǒng)計部門外，其他部門開展涉及中小學校和教師的教育統(tǒng)計工作須向同級政府統(tǒng)計機構(gòu)報請審批備案。

13．規(guī)范各類教育調(diào)研活動。開展針對中小學校和教師的調(diào)研活動，須經(jīng)教育部門同意。對各級教育部門已掌握的情況，沒有新的變化不再面向中小學校和教師開展重復調(diào)研，嚴禁隨意開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查或測評等調(diào)研活動。

14．從嚴規(guī)范借用教師行為。教育部門統(tǒng)籌中小學教師安排使用工作，嚴格限制和規(guī)范有關(guān)部門對中小學教師的抽調(diào)借用。確需借用中小學教師參與臨時性重要任務和重大活動的，在不影響學校正常教育教學情況下，應經(jīng)縣級以上教育部門同意，并報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。未按規(guī)定借用中小學教師的，要全面清理，限期整改。嚴禁擠占、挪用和截留中小學教職工編制。

15．科學設(shè)置教師評價標準。堅持把師德師風作為第一標準。要全面、客觀、公正評價教師，將愛崗敬業(yè)、積極進取、樂于奉獻的優(yōu)秀教師選樹為先進典型。針對中小學教師業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎先等事項，要簡化評審程序，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯“帽子”等做法，注重工作實績，關(guān)注群眾滿意度，真正將師德高尚、教學能力突出的教師評選出來。

16．規(guī)范各類培訓活動。涉及中小學教師的培訓活動，由教育部門統(tǒng)籌安排，要優(yōu)化內(nèi)容、改進形式、確保實效。對非教育教學方面的培訓，教育部門要嚴格把關(guān)。除人力資源社會保障部門依法依規(guī)開展的培訓外，不得把無關(guān)培訓任務攤派給中小學教師。學校自主安排進行的教師培訓，要切合實際，有利于教師的成長和專業(yè)化發(fā)展。

17．嚴禁隨意占用教學資源。嚴禁以學校停課等形式占用學校教室、操場等教學場地舉辦各類活動，干擾正常的教育教學秩序和過多占用教師業(yè)余時間。

18．規(guī)范管理競賽活動。嚴格遵守國家和省關(guān)于規(guī)范中小學競賽活動的相關(guān)規(guī)定，控制各級各類競賽次數(shù)，不得隨意組織師生參加競賽活動。確需開展的，堅持適度原則，控制競賽規(guī)模，不得影響學校正常教育教學秩序。

19．規(guī)范社會公益活動。不得組織中小學師生開展與教育教學無關(guān)的各種愛心傳遞、福利慈善、社會捐助等活動，確需開展的由教育部門統(tǒng)籌安排。

20．切實保障教師權(quán)益。各級黨委和政府要積極采取措施，依法保障學校辦學自主權(quán)和教師合法權(quán)益，認真組織實施中小學教師減負工作，確保減輕中小學教師負擔工作取得實效，為廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教營造良好的氛圍。